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² 学习处在合一临在的意识状态：临在对过去、未来没有排斥与欲求，
与当下的整体融合。
² 放下自我的对抗，面对与接纳内、外在的自己，使生命得以处在内外
和谐的状态。
² 从新认识、学习、拥有〝爱〞：一个充满爱的灵魂，他的生命因信任
而被宇宙存在的恩典所引领。
² 走出幻象、活在当下：从已知中解脱，如实与如是的经验生命。
² 消融自我设限之比较、评断、辩证、固执…等二元冲突，使生命鲜活
醒觉，并让人际互动更臻融和。
² 经验生命本质的美，放下评断如实经验生命的真相。
² 聆听欲望：学习对欲望不助长亦不压抑，欲望将成为一种自发性的
原动力。
² 臣服生命：放下无谓的防卫与对抗，使生命能量聚足保存，高能量的
生命质量吸引高频能量的人事物。
² 下执着的旅程。
² 领略静心：思想意念为因，生命实相为果，净化意识心灵，改变生命
的实相。
² 真诚面对：解放因欲求与恐惧编织的谎言，成为一个〝如实〞生命
的灵魂。
² 享受自由：享受生命真正的自由，学习对一切的发生的坦然接受与放下。
² 透过戏剧活动的演释，探索自身各种层面的心灵面貌。
² 与学员互动过程中，以他人为借镜，反射各个面向的自我，了解真实
的自己。
² 发现存在内心的阴柔、阳刚之双性本我，消融两性对立的隔阂，使两
性关系更佳和谐。
² 从自我扩张的活动中释放压抑潜在的情绪体。 丰富生命：解放内外在的自我冲突，重新建立与创造丰富的生命。
研习附件
研习手册
合一之旅主题曲CD
12个单元主题冥想CD
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研习单元 |
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| 一、合一 |
七、 生命花园（欲、情、爱、慈悲） |
| 二、我是谁 |
八、妥协与臣服 |
| 三、爱与恩典 |
九、敞开心门 |
| 四、大觉（超越梦境） |
十、静心 / 祈祷 |
| 五、二元性 |
十一、如实‧如是 |
| 六、 放下评断 |
十二、庆祝与自由 | | 
